Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4



По всем темам дисциплин разработаны презентации, выполненные в программке PowerPoint.

Новейшей формой стало внедрение при обучении видеолекций в режиме on –line, с привлечением педагогов других образовательных учреждений, в том числе педагогов ВГОУ СПО «Сибирский муниципальный Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 технологический университет». На последующий учебный год планируется вербование педагогов ФГАОУ ВПО «Сибирский муниципальный университет»

При проведении вступительных испытаний по специальности 230401 дисциплина «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» и проведения директорских контрольных работ употребляется Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 тестовая оболочка  MyTestX.

За счет проведения факультативных занятий «AutoCAD» выпускники всех технических специальностей при выполнении дипломных проектов употребляют система автоматического проектирования «AutoCAD». Возрастает процент использования программки при выполнении технической Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 части курсовых проектов.

С 2012-2013 года планируется ввести в образовательный процесс Систему всеохватывающей автоматизации учебного процесса «1С Колледж». В течение 2011-2012 года работники института прошли обучение по программке «Автоматизации учебного процесса в программке «1С Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 Колледж».


^ 3.3. Процедура оценки свойства образования обучающихся


В 2011-2012 учебном году оценка свойства освоения образовательных программ осуществлялась методом текущего контроля успеваемости, промежной аттестации студентов, гос (итоговой) аттестации выпускников, также других форм контроля успеваемости, согласно положению Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4, утверждаемому в институте.

В период введения образовательных эталонов ставится задачка сделать систему получения беспристрастной инфы о результатах обучения в согласовании с образовательными эталонами (ГОС и ФГОС), в том числе - определение комплекса критериев, процедур и технологий Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 оценки, компанию педагогического мониторинга и его внедрение как неотъемлемого инструмента управления качеством образования на уровне института, на базе которой можно будет принимать управленческие решения. В период с 10 октября по 15 ноября Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 2011 года в институте проводились директорские контрольные работы с целью разработки модели мониторинга для оперативной корректировки хода усвоения учебного материала. Всего приняло роль 28 группы, численность студентов 486 человек (охват – 89,5 % от контингента студентов 1, 2, 3 и 4 курса)

^ Цель Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 исследования – создать модель мониторинга с целью оперативной корректировки хода усвоения учебного материала.

Задачки мониторинга:

Результаты проявили:





Успеваемость на всех курсах составила 98%.

Оценка свойства образовательного процесса осуществлялась методом промежной аттестации студентов


^ Динамика свойства подготовки студентов очной формы обучения





Таблица № 21 Динамика свойства подготовки Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 студентов заочной формы обучения





Всеохватывающая проверка уровня подготовки выпускников и соответствия
их подготовки требованиям муниципального образовательного эталона, проведена в согласовании с программкой гос итоговой аттестации
в виде защиты дипломных проектов по специальности и сдачи Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 итогового междисциплинарного экзамена по специальностям. В процессе гос итоговой аттестации выпускники проявили достаточный уровень теоретической
и практической подготовки. Анализ результатов гос итоговой аттестации приведен в таблице


^ Анализ свойства сдачи итогового междисциплинарного Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 экзамена и защиты выпускных квалификационных работ студентов по специальностям очной формы обучения (чел.)


Характеристики

Источник финансирования

2011 – 2012

2010 - 2011

1

2

3

4

специальность

080110.51

бюджет

16

37

внебюджет

23

21

Всего

39

58

В том числе на

«отлично»

10

18

«хорошо»

13

24

«удовлетворительно»

16

16

^ Выдано дипломов с различием

1

2

качество, %

58,9

72,4

ср. балл

3,85

4,03

специальность

080110.52

бюджет

35

16

внебюджет

10

3

Всего

45

19

В том числе Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 на

«отлично»

25

10

«хорошо»

13

6

«удовлетворительно»

7

3

^ Выдано дипломов с различием

14

5

качество, %

84,5

84,2

ср. балл

4,4

4,36

специальность

080302.51

бюджет

0

0

внебюджет

0

9

Всего

0

9

В том числе на

«отлично»

0

3

«хорошо»

0

4

«удовлетворительно»

0

2

^ Выдано дипломов с различием

0

2

качество, %

0

78

ср. балл

0

4,11

специальность

080501.52

бюджет

0

19

внебюджет

0

2

Всего

0

21

В том числе на

«отлично Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4»

0

6

«хорошо»

0

13

«удовлетворительно»

0

2

^ Выдано дипломов с различием

0

5

качество, %

0

90,4

ср. балл

0

4,19

специальность

230103.51

бюджет

45

39

внебюджет

7

7

Всего

52

46

В том числе на

«отлично»

13

15

«хорошо»

15

16

«удовлетворительно»

24

15

^ Выдано дипломов с различием

7

12

качество, %

53,85

67,3

ср. балл

3,79

4,0

специальность

100112.51

б/т

25

19

в/т

3

5

всего

28

24

В том числе на


«отлично»

4

9

«хорошо»

12

9

«удовлетворительно Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4»

12

6

^ Выдано дипломов с различием

0

6

Качество познаний, %

Средний балл

57

3,7

75

4,12

специальность

250402.51

б/т

28

42

в/т

1

1

всего

29

43

В том числе на


«отлично»

4

20

«хорошо»

17

11

«удовлетворительно»

8

12

^ Выдано дипломов с различием

3

6

Качество познаний, %

Средний балл

72,4

3,86

72

4,18

специальность

270116.51

б/т

26

39

в/т

1

1

всего

27

40

В том числе на


«отлично Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4»

15

19

«хорошо»

11

11

«удовлетворительно»

1

10

^ Выдано дипломов с различием

3

5

Качество познаний, %

Средний балл

96

4,52

75

4,22


^ Анализ свойства сдачи гос итоговой аттестации

заочной форме обучения



Характеристики

Источник финансирования

2011 – 2012

2010 - 2011

1

2

3

4

специальность

080110.51

бюджет

11

15

внебюджет

6

17

Всего

17

32

В том числе на

«отлично»

5

8

«хорошо»

6

11

«удовлетворительно»

6

13

^ Выдано дипломов с различием

1

5

качество, %

65

59,4

ср. балл

3,9

3.7

специальность

080501.51

бюджет

14

17

внебюджет Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4

0

4

Всего

14

21

В том числе на

«отлично»

7

8

«хорошо»

3

10

«удовлетворительно»

4

3

^ Выдано дипломов с различием

2

7

качество, %

71

85.7

ср. балл

4,2

4.2

специальность

270116.51

бюджет

12

17

внебюджет

2

1

Всего

14

18

В том числе на

«отлично»

8

4

«хорошо»

4

9

«удовлетворительно»

2

5

^ Выдано дипломов с различием

1

0

качество, %

86

72

ср. балл

4,4

3,9

специальность

250402.51

бюджет

18

15

внебюджет

2

0

Всего Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4

20

15

В том числе на

«отлично»

10

7

«хорошо»

7

7

«удовлетворительно»

3

1

^ Выдано дипломов с различием

1

1

качество, %

85

93.3

ср. балл

4,4

4.4

^ По всем специальностям

бюджет

55

64

внебюджет

10

22

всего

65

86

В том числе на

«отлично»

30

27

«хорошо»

20

37

«удовлетворительно»

15

22

^ Выдано дипломов с различием

5

13

качество,%

78

77,6

ср. балл

4,2

4,05


^ 3.4. Главные направления воспитательной деятельности и социальной защиты обучающихся


Воспитательный Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 процесс института является сложной педагогической системой, сущность которой - включение личности в воспитательное место, представляющее педагогически целесообразную систему ценностных отношений, содействующих проф становлению личности и на базе формирования его мастерски важных свойств.


Цель воспитательной Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 работы:



Задачки воспитательной деятельности:



Система управления Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 воспитательной деятельностью в институте


В целях сотворения атмосферы подлинной и неизменной заботы о студентах Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4, их социально-педагогической поддержки и исследования заморочек студенчества заместитель директора по учебной работе, заместитель директора по воспитательной работе, заведующие отделениями производят каждодневный прием студентов.

Повышенное внимание на отделениях уделяется работе Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 с первокурсниками. Помощь первокурсникам оказывают педагог-психолог, кураторы, работу которых координирует заместитель директора по воспитательной работе.

В целях методической помощи в организации высококачественной работы кураторов в течение года были запланированы и проведены направленные Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 на определенную тематику совещания:

Проведено Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 общее направленное на определенную тематику родительское собрание для групп нового набора «Семья как главный институт воспитания» (октябрь)

Для более продуктивного взаимодействия с родителями студентов в процессе воспитания, проводились социально-психологические тренинги для родителей Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 студентов первого курса.

Не пореже 1 раза в 2 месяца проводились заседания психолого-педагогического консилиума.

В целях обеспечения единства обучения и воспитания студентов, увеличения эффективности учебно-воспитательного процесса, усиления воздействия преподавательского состава Доклад ориентирован на потенциальных абитуриентов, их родителей, обучающихся, профессиональных и социальных партнёров и широкую общественность - страница 4 на формирование личности будущих профессионалов к каждой студенческой учебной группе прикрепляется пре­подаватель-куратор. Работа куратора является составной частью учебно-воспита­тельного процесса


^ Направления деятельности куратора:



Главные компетенции куратора



Главные обязанности куратора




doklad-podgotovlen-strategicheskoj-komandoj-shkoli-po-rekomendaciyam-ministerstva-obrazovaniya-moskovskoj-oblasti-i-upravleniya-obrazovaniya-administracii-odincovskogo.html
doklad-podpisivaetsya-sovmestno-s-direktorom-shkoli-i-predsedatelem-popechitelskogo-soveta-shkoli.html
doklad-pomozhet-roditelyam-planiruyushim-napravit-rebenka-na-obuchenie-v-shkolu-49-oznakomitsya-s-eyo-ukladom-i-tradiciyami-usloviyami-obucheniya-vospitaniya-truda-stranica-8.html