Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика.

Анализ посещенного урока

Ф.И.О. педагога, ведущего занятия - Домрачева М.В.

Наименование дисциплины - Зарубежный язык

Наименование прорабатываемой дисциплины - Правовая система Великобритании

Курс, специальности, группа – 9ГМУ-35-07

Дата посещения - 01.04.2010

Ф.И.О. педагога, посетившего занятия - Савина Н.А Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика..

Цель посещения - в рамках недели кафедры

Исследование поурочного плана - имеется, соответствует КТП

Организация урока - Урок начат впору, студенты в количестве 13 человек

^ Проверка познаний студентов (цель опроса, формы опроса, анализ оценки познаний студентов)- Студенты своими словами Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика., не заглядывая в конспект выступали с мини- докладами по теме «Why do us heed low» (почему нам нужен закон)

Изложение нового материала (тема, научность, способ изложения, доходчивость, связь с
практикой, внутрипредметный и Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. межпредметные связи, привитие практических способностей, воспитательная сторона и пр.) - Изложение нового материала проходит доступно, понятно соблюдая все этапы урока:

  1. Доклад по теме

  2. Контроль осознания – вернуть схему законодательной системы Англии

  3. повторение лексики по теме Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. «Low» Просмотр видео + лексика. Очень оригинально представлена лексика (аутентичный, зрительный метод восприятия). Здесь же происходит контроль в виде самостоятельного задания «Найди верный ответ»

  4. Разыгрывание оценки «судебное задание»

  5. Обсуждение судебного заседания и вынесение решения Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. о виновности главной героини процесса

^ Внедрение приятных пособий, ТСО и средств вычислительной техники (методическая необходимость и выразительность примененных пособий) -

Целенаправлено и интенсивно употребляется интерактивная доска, раздаточный материал: словари, испытания, анкеты

^ Закрепление нового материала (способ, время Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. на закрепление, понят ли материал студентами, велась ли самостоятельная работа со студентами) -

Контрольный тест по теме урока

^ Задание на дом (когда и как давалось задание, нрав задания) - т.к. это Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. последний урок д/з не предусматривается

Достигнута ли цель урока: - достигнута
Общие выводы по уроку:

  1. Урок методически хорошо спланирован, все поставленные цели реализованы

  2. Педагог искусно, хорошо, мастерски обладает учебным процессом, употребляет рефлексию

  3. Студенты отлично обладают речью

  4. По ходу урока реализован Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. региональный компонент, проф направленности

  5. использовались различные методы и способы обучения, которые искусно сочетались оп ходу

  6. всецело употребляются межпредметные и внутрипредметные связи

Советы:

  1. Составить методическую разработку по теме

  2. Провести данный урок в рамках городка и Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. республики


На занятии присутствовали: Савина Н.А.

(подпись, посетившего занятие)

с
С выводами осведомлен зам. директора по УМР:
выводами Домрачева М.В.

(подпись, проводившего занятие)

Анализ посещенного урока


^ Ф.И.О. педагога, ведущего занятия Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. - Домрачева М.В.

Наименование дисциплины - Зарубежный язык

Наименование прорабатываемой дисциплины - Правовая система Великобритании

Курс, специальности, группа – 9ГМУ-35-07

^ Дата посещения - 01.04.2010

Ф.И.О. педагога, посетившего занятия -Царегородцева А.В.

Цель посещения - обмен опытом

Исследование поурочного плана - имеется Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика., соответствует КТП

^ Организация урока - Урок начат впору, студенты находятся в составе 13 человек

Проверка познаний студентов (цель опроса, формы опроса, анализ оценки познаний студентов)- монологические выражения студентов по теме урока, передний опрос студентов по Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. таблице. Фразы согласия и несогласия

Изложение нового материала (тема, научность, способ изложения, доходчивость, связь с
практикой, внутрипредметный и межпредметные связи, привитие практических способностей, воспитательная сторона и пр.) - материал был изложен в доступной для Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. студентов форме, подкреплен аудио и видео материалы. Была обсуждена бесспорная связь с жизнью данной темы. Студентам были даны письменные задания для контроля усвоения лексики в письменной форме. Разыгрывалась сценка «Судебное заседание»

^ Внедрение приятных Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. пособий, ТСО и средств вычислительной техники (методическая необходимость и выразительность примененных пособий) -

Работа с интерактивной доской, компом. В наличии: раздаточный материал, словари

^ Закрепление нового материала (способ, время на закрепление, понят ли материал Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. студентами, велась ли самостоятельная работа со студентами) -

Время, которое было дано на закрепление материала было довольно. Материал студентами понят.

^ Задание на дом (когда и как давалось задание, нрав задания) - домашнее задание было не дано Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика., т.к. урок являлся последним по этой теме

Достигнута ли цель урока: - достигнута
Общие выводы по уроку:

  1. Урок вышел необыкновенным и различным по формам работы

  2. Удачное внесение театрализованного выступления студентов

  3. все цели, которые были поставлены Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика., были реализованы

Советы:

  1. провести данный урок в тех группах, где данная тема есть в КТП


На занятии присутствовали: Царегородцева А.В.

(подпись, посетившего занятие)

с
С выводами осведомлен зам. директора по УМР:
выводами Домрачева Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. М.В.

(подпись, проводившего занятие)


Анализ посещенного урока

^ Ф.И.О. педагога, ведущего занятия - Домрачева М.В.

Наименование дисциплины - Зарубежный язык

Наименование прорабатываемой дисциплины - Правовая система Великобритании

Курс, специальности, группа – 9ГМУ-35-07

^ Дата посещения - 01.04.2010

Ф.И Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика..О. педагога, посетившего занятия - Ишмурзина Ф.Р.

Цель посещения - открытый урок

Исследование поурочного плана - имеется, соответствует КТП

^ Организация урока - Урок начат впору

Проверка познаний студентов (цель опроса, формы опроса, анализ оценки познаний студентов Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика.)- Студенты выступали мини- рассказами. Повторяли пройденную тему «Выражение согласия и несогласия»/ по таблице

Изложение нового материала (тема, научность, способ изложения, доходчивость, связь с
практикой, внутрипредметный и межпредметные связи, привитие практических способностей, воспитательная сторона и пр.) - Урок связан Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. с такими предметами как: право, история, культура РБ.

Поставили воспитательную цель: воспитывать почтение к другим членам общества.

Урок относиться к типу: повторения и закрепления познаний

Прозвучали доклады «Правовая система в Великобритании Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. и в Башкортостане»

Была проведена игра «Найди верный ответ»

Разыгрывали сценку «Судебное заседание»

^ Внедрение приятных пособий, ТСО и средств вычислительной техники (методическая необходимость и выразительность примененных пособий) -

Оборудование: интерактивная доска, компьютер

Раздаточный материал: карточки с Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. тестами

^ Закрепление нового материала (способ, время на закрепление, понят ли материал студентами, велась ли самостоятельная работа со студентами) -

Закрепление нового материала проходила в виде контрольного теста по темам урока

^ Задание на Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. дом (когда и как давалось задание, нрав задания) -

Достигнута ли цель урока: - достигнута
Общие выводы по уроку:

  1. Педагог использовала различные способы и формы работы

  2. Подобраны продуманные задания

  3. Сотворена презентация к уроку

  4. Педагог благожелательно относится к студентам

  5. Урок методически Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. верно спланирован

  6. Студенты отлично обладают речью

Советы:

  1. Составить методическую разработку по теме


На занятии присутствовали: Ишмурзина Ф.Р.

(подпись, посетившего занятие)

с
С выводами осведомлен зам. директора по УМР:
выводами Домрачева М.В.

(подпись, проводившего Доклад по теме Контроль понимания восстановить схему законодательной системы Великобритании повторение лексики по теме «Low» Просмотр видео + лексика. занятие)


C выводами осведомлен зам. директора по УВР.


doklad-po-ispolneniyu-poruchenij-po-itogam-zasedaniya-komissii-po-povisheniyu-kachestva-i-dostupnosti-predostavleniya-gosudarstvennih-i-municipalnih-uslug-dalee-komissiya-sostoyavshegosya-27-fevralya-2013-goda.html
doklad-po-itogam-deyatelnosti-administracii-selskogo-poseleniya-gorodeckoe-po-osushestvleniyu-municipalnogo-zemelnogo-kontrolya-za-ispolzovaniem-zemel-za-2011.html
doklad-po-itogam-i-perspektivam-raboti-lagerya-v-s-luvenga-kandalakshskogo-rajona-na-baze-filiala-kolledzha-gaou-mo-spo-mik-direktor-gaou-mo-spo-mik-g-s-shatilo-uvazhaemaya-lyudmila-aleksandrovna-uvazhaemie-kollegi.html